9月10日下午，根据学校教师节系列活动整体安排，教务处在主楼709室召开了以“提升教务管服能力，助推学校内涵建设”为主题的教师节座谈会，过了一个简朴而有意义的教师节。教务处处长杨薇主持座谈会，教务处全体教职工参加会议。
座谈会上，杨薇首先进一步解读了校党委书记、校长王骞关于我校内涵建设的讲话精神，要求教务处全体教职工深入理解和领会“三个方面、四个建设、六个工程”内容的意义；作为学校发展的历史见证者，激励大家做好传承，继往开来，坚持理论学习，善于思考创新，要紧紧围绕学校中心工作，结合实际，进一步明确部门定位和工作思路，在学校内涵建设中，找准各自的工作角色，完成应担当的工作使命；要通过部门人员协同努力，进一步提升教务处管服能力，助推学校治理体系建设。随后，教务处与会教职工积极踊跃发言，老教师结合自己的教师生涯和对学校的深厚情感、新教师结合入职以来的工作体会，谈了自己对于教职工大会讲话精神的感悟，可以感受到，每个人对于学校发展蓝图的规划、内涵建设的路径，学校和个人未来充满了憧憬和期待，有压力，但内心又感觉到了一种前行的力量，纷纷表达了尽心尽力做好本职工作，为学校发展做贡献的决心。
杨薇充分肯定了大家兢兢业业的工作态度、默默奉献的工作精神和积极饱满的工作热情，结合当下工作任务杨薇提出，一是在这个特殊时期，要做到教学工作、疫情防控工作双轨并行并重，教务处要以身作则，起到示范带头作用，确保学校教育教学秩序持续稳定；二是要提高工作效率，教务处人要把个人理想、本职工作和学校发展紧密联系在一起，严格要求自己，高效保质完成工作，为一线教学服务到位；三是要谨言慎行，教务处人作为职能部门人员要坚持原则，守住底线，建立良好的教学管服生态环境。
作为高校教务管理服务人员，教务处在思想上达成共识，身处新时代、面对新形势、开启新征程，要深学笃用习近平新时代中国特色社会主义思想，统一认识，回答好“培养什么人、为谁培养人、如何培养人”三个核心问题，要修炼自身品德，加强自身底蕴，提升自身技能，助力学校内涵建设。
