2017年10月17日上午，我园举行香坊区“幼儿园核心素养”系列教研活动交流现场会，共有本区近300位园长与骨干教师参加此次活动，并同时接待了来自吉林省国培计划（2017）研培团队一行九人的观摩学习。

       幼儿园建园两年间，一直努力建构一所“充满人文情怀的研究型幼儿园”，关注环境对孩子的发展影响。活动开始，我园对全体参观老师开放了幼儿园的室内环境与幼儿自主游戏活动，从楼廊中符合年龄特点的环境、到教室内区域游戏的创设，再到孩子们自主游戏，都传递着尊重、开放、多元、互动的办园理念，充满了浓厚的艺术氛围。富有教育内涵的环境和幼儿丰富、有趣的活动，得到参会教研专家的肯定和教师们的称赞。

       信息化的创新园本教研活动在多功能厅举行，300余位教师加入了我园的“班课”教研群，主持人围绕“核心素养下的科学活动”主题提出了两个互动问题，5分钟内群内汇聚并呈现了在座教师200多个答案，教师们互相学习，达到了资源共享、智慧交流的效果；我园的园本课程研发本学期是实践阶段，大班的科学园本课程“土中寻宝”开展有趣、鲜活，三位大班教师在会场进行了课程成果分享：玩土、和泥、拔萝卜......一个个有趣的活动背后都有教育理念支撑，都有环境的准备。王园长的精彩点评、挖掘和梳理，将课程的内涵和教育关键点呈现出来，将科学活动的核心价值予以剖析。

      “核心素养”的理解和应用是教师们遇到的共性问题，王园长以其深厚的理论素养和实践经验，从横向到纵向，从实践到理论维度，运用对比说明、案例分析、教育故事等方式为所有教师做以精彩解读和经验分享，有效解决了教师们在学习教育文件中常会遇到的理解与应用的两大难题。

       本次教研现场会既是对我园保教质量、办园水平的一次检验，也是一次宝贵的相互学习和交流的机会，通过全园教工的长期、共同的努力，活动当天，我园的内涵建设及园本教研的成效，得到了同行和专家们的高度评价！我们将以此为契机，继续保持踏实和创新的工作精神，提升教研水平和保教质量，为幼儿身心健康发展提供最好的教育保障！