10月12日，音乐教育系教师张彤彤主持的省学前教育研究会课题—《基于幼儿教师资格考试的学前高专弹唱课教学改革与教材研发的实践研究》在我校举行。科研处副处长肖向夷、基础教育部副主任杨薇、音乐教育系副主任秦岭、音乐实践教研室主任张念清、钢琴教研室教师王彤参加了此次开题会。
近年来，由于在教师资格考试面试环节和学校师范专业认证中，学生弹唱能力高低已经成为考试和专业认证中的重要依据之一。因此，构建科学的弹唱教学模式，在短时间内，快速而有效的提高学生的弹唱能力，已经成为了弹唱课教学中亟待解决的问题。张彤彤老师在课题中，试图通过教师讲授与实操结合、网络微课等先进教学手段，加大学生实操力度，形成一套科学的教学模式，满足学生课上学习操作，课下“碎片化”的“24小时不间断”学习的需求，培养学生自主学习能力，满足学生在短时间内快速提高弹唱能力的需求。
参会专家对课题予以充分肯定，一致认为课题的开展和实施，能够切实有效的促进我校学生弹唱能力的培养和提高，希望在课题研究中注重学生自主学习能力的培养和提高，体现学生为主体的教育理念，同时在课题研究过程中，关注研究成果的转化工作，把优秀的科研成果落实到一线教学中去。
最后，课题主持人张彤彤老师表示，一定要结合与会专家领导的意见和建议，做好下一步的课题研究工作，把课题研究和教学实践相结合，做好成果转化工作，有效提升学校弹唱学科的教学质量。
课题任务下达书
课题组成员
张彤彤老师向与会专家汇报课题
（信息员：赵聪慧）