为做好疫情期间弹性学制学生《大学英语》课程线上教学工作,英语教育系在协调好正常在校生线上课程教学任务的同时,采取成立专班、努力创新、整合资源等措施,扎实做好授课前的准备工作。
一是协调授课时间及形式。由于此类学生大部分在职,为确保学生到课率,在校教务处与学生处的协调下,我系李妍老师主动与授课学生建立联系,了解学生情况和学习条件,确定了利用3月25日至4月6日每晚及周末时间,以云班课为主要授课平台,微信群为备用平台,为学生授课,合理解决了工学矛盾,确保教学效果。
二是制定授课方案。按照教学大纲规定,我系以保证教学质量为目的,坚持从实际出发,系主任刘翊与授课教师李妍共同研究制定线上授课方案,细化了授课计划、授课资源、课程指导方式及学习成效检查方式等,为教学的有序展开奠定了坚实基础。
三是整合教学资源。任课教师根据学生实际情况,依托教材精选教学内容,辅以必备的复习材料,并将教学视频、语法类习题、电子教材及语音材料等,整合为20课时的教学内容,确保在开课前把资源发送到学生手中。
通过采取一系列有效措施,每位弹性学制学生充分了解开课方式及课程要求,满足了疫情期间的授课需要,确保“停课不停教、停课不停学”要求落到实处。