王娜
王娜，女，汉族，1982年5月出生，讲师。2005年7月毕业于哈尔滨学院外语系英语教育专业，修业四年获大学本科学历，文学学士学位。2011年考入哈尔滨师范大学，教育硕士。市级科研骨干教师，中国学前教育学会会员、黑龙江省学前教育学会会员、黑龙江省教育学会会员。2006年7月就职于哈尔滨市幼儿师范学校（现为哈尔滨幼儿师范高等专科学校），担任英语教师工作。自参加工作以来，始终以严谨的态度对待教学和科研工作。教学上，从事大学英语、幼儿双语、英语语音、英语教法、英语阅读、英语报刊等学科的教学工作。2010年11月，代表外语教研室参加校级优质课大赛，并获二等奖。参与和主持多项国家级、省级、市级课题研究，参与国家“十一五”、“十二五”课题子课题三项，主持省级“十三五”课题两项、市级“十二五”课题一项，参与省级、市级课题多项。教学实录《Teaching Approach of TPR》获全国教育科学“十一五”规划教育部教学实录评比三等奖，并获课题研究先进个人称号。多项科研成果获得国家级和省级奖励。参编书籍10部，发表学术论文7篇，获得优秀教学科研成果10余项。
个人科研及成果、奖励等情况如下：
出版著作情况：
1.《我的第一套亲子游戏书—我六岁了》参编
2.《幼儿情景英语》主编
3.《幼儿英语》参编
4.《外语教学与语言文化》参编
5.《学前教育专业英语》参编
6.《跨文化交际与英语教学》参编
7.《英语教学理论与实践研究》参编
8.《信息技术时代英语专业师范生教学能力培养研究》参编
9.《跨文化交际视角下的英语教学探究》参编
10.《大学英语教学改革》参编
11.《新时代高校英语混合式教学实践探究》参编
论文发表情况：
1.2010年：《浅谈幼师英语教学中的有效提问》公开发表于中国核心期刊“职业技术”。
2.2013年：《浅谈新教师的课堂监控》公开发表于国家级期刊“赤子”。
3.2015年：《幼儿双语师资培养的实施策略研究》公开发表于国家级期刊“教育”。
4.2018年：《情感教育在中高职衔接英语教学中的有效方法和策略研究》公开发表于省级期刊“读与写”。
5.2018年：《如何在英语教学中培养学生的核心素养》公开发表于省级期刊“世界家苑”。
6.2018年：《职业能力背景下高职高专院校英语课程教学模式改革研究》公开发表于省级期刊“大东方”。
7.2018年：《浅谈幼儿双语师资培养的实施方法与研究》公开发表于省级期刊“西部论丛”。
成果获奖情况：
1、2008年：论文《浅谈幼师英语教学中的有效提问》哈尔滨市教育学会科研成果二等奖。
2、2008年：论文《幼师英语有效提问的初探》黑龙江省教育学会科研成果一等奖。
3、2008年：论文《幼师专业英语教学中有效提问的探索》中国教育学会科研成果二等奖。
4、2009年：论文《浅谈新教师的课堂监控》黑龙江省教育学会科研成果三等奖。
5、2009年：论文《如何提高新教师的课堂监控能力》中国教育学会科研成果三等奖。
6、2010年：论文《幼师专业英语学科学生学业评价初探》黑龙江省教育学会科研成果二等奖。
7、2010年：论文《谈幼师专业英语学科学生学业评价》中国教育学会科研成果二等奖。
8、2011年：教学实录《Teaching Approach of TPR》全国教育科学“十一五”规划教育部规划课题“学前双语教育师资培训研究”教学实录评比三等奖。
9、2012年: 活动方案《Animal party》全国教育科学“十一五”规划教育部规划课题“学前双语教育师资培训研究”黑龙江地区分课题组一等奖。
10、2012年：论文《幼儿与幼儿园双语教育环境互动实施策略的研究》全国教育科学“十一五”规划教育部规划课题“学前双语教育师资培训研究”黑龙江地区分课题组三等奖。
11、2012年：论文《浅谈TPR教学法在幼儿双语教学中的应用》全国教育科学“十一五”规划教育部规划课题“学前双语教育师资培训研究”黑龙江地区分课题组一等奖。
12、2015年：论文《高等幼专学前教育专业双语课教学现状分析及策略研究》黑龙江省教育学会基础教育评价专业委员会科研成果二等奖。
13、2016年：论文《全身动作反应（TPR）教学活动方案设计》黑龙江省学前教育研究会科研成果二等奖。
14、2016年：论文《幼儿双语师资职前培养现状的调查报告》黑龙江省学前教育研究会科研成果二等奖。
15、2016年：论文《英语学科学生学业评价的研究——以高等幼专学前教育专业为例》。
黑龙江省教育学会基础教育评价专业委员会科研成果三等奖。
16、2016年：哈尔滨幼儿师范高等专科学校“学思文化沙龙”科研成果二等奖。
17、2018年：论文《全身动作反应法在幼儿英语教学中的应用研究》黑龙江省学前教育研究会科研成果二等奖。
18、2018年：论文《精彩的尴尬》黑龙江省学前教育研究会科研成果一等奖。
课题研究情况：
1、2006-2012年：参与国家教育部重点课题“学前双语教育师资培训研究”研究。
2、2006-2009年：参与黑龙江省教育科学规划重点课题《五年制幼师大专
班各学科有效教学策略的研究》课题优质课汇报展示《Health eating》。
3、2012-2014年：参与哈尔滨市教育学会课题《幼师生英语有效学习策略
研究》。
4、2012-2015年：参与全国教育规划课题《五年制幼师学校实训教学研究》子课题。
5、2012-2015年：参与中国学前教育学会课题《幼儿师范高等专科学校英
语学科实训教学模式和方法创新研究》子课题。
6、2012-2015年：主持哈尔滨市教育学会课题《高等幼专幼儿双语有效教学策略研究》。
7、2012-2014年：参与哈尔滨市教育学会课题《构建高等幼专和谐师生关系策略研究》。
8、2016-2019年：参与黑龙江省高等教育学会“十三五”规划课题《基于需求分析的学前教育专业专科英语课程创新设计研究》。
9、2016-2018年：参与黑龙江省高等教育学会“十三五”规划课题《中高职衔接英语教学中情感教育的实践研究》。
10、2016-2019年：参与黑龙江省高等教育学会“十三五”规划课题《高等幼专英语教育专业学生听力策略训练模式的研究》。
11、2016-2019年：参与黑龙江省教育科学规划课题《职业化转型环境下通识课教学改革研究——基于师范生核心素养通用能力培养》子课题。
12、2018至今：主持黑龙江省学前教育学会“十三五”课题《多元智能视域下的幼儿英语教学的研究》。
13、2018至今：参与黑龙江省学前教育学会“十三五”课题《基于泛在学习环境下高职高专学前教育专业幼儿双语策略的研究》。
14、2019至今：参与省规划重点课题《文化自信背景下英语教育专业双向文化导入策略研究》。
15、2020至今：主持黑龙江省教育学会课题《基于SPOC的高专英语语音课程混合式教学模式的研究》。
奖励情况：
2008年：哈尔滨市新一代创业人
2008年：哈尔滨市幼儿师范学校优秀教育工作者
2008年：哈尔滨市幼儿师范学校优秀班主任（3月）
2008年：哈尔滨市幼儿师范学校优秀班主任（9月）
2009年：哈尔滨市教育系统记功
2010年：哈尔滨市教育系统记功
2012年：哈尔滨市教育科研骨干教师
参与培训：
2012年：参加哈尔滨市骨干教师“走进北师大”高级研修班
2013年：哈尔滨市骨干教师远程培训
