为积极响应教育部《关于加强学生心理健康管理工作的通知》的政策号召，全方位践行学校以生为本的理念，学前教育学院全体辅导员老师将学生心理健康管理置于学校工作的核心位置，坚定不移地推进心理健康管理工作的深入开展。4月11日学院全体辅导员精心组织开展了以“关注春季大学生心理健康教育频发问题”为主题的心理主题班会，旨在提升学生心理健康意识，有效应对春季这一心理问题高发期。
班会开始，辅导员老师们通过一段温馨的短视频引入主题，呼吁同学们重视心理状态，学会自我关怀与互助。通过一个个真实且触动人心的案例，开启了对春季常见心理问题的探讨。让同学们深刻意识到心理问题就在身边，且春季特殊的气候与环境因素，更易诱发大学生的情绪波动、焦虑抑郁等状况。
互动环节中，辅导员老师们分享了心理健康的重要性，并邀请部分同学畅谈对“情绪管理”“压力应对”等话题的初步看法。同学们纷纷敞开心扉，分享自己在春季的情绪变化和心理困扰，有的同学提到随着课业增多，在春日里愈发感到力不从心、焦虑难安；有的同学则倾诉与室友的相处矛盾在春季被放大。针对这些问题，大家共同讨论，提出了运动释放压力、合理规划时间、主动沟通化解矛盾等实用的解决办法。随后，通过“心情卡片”互动小游戏，同学们匿名写下近期的心情片段，在轻松的氛围中开启了对内心世界的探索。
展望未来，学院计划搭建全方位、多层次的心理健康教育体系，邀请业内权威专家开展系列专题讲座，将前沿心理知识普及给每一位学生，让学生在潜移默化中强化心理认知。同时，学院还将积极整合校内外资源，建立心理咨询服务联动机制，为学生提供更丰富、更专业的心理支持，全方位守护学生的心理健康，助力他们在充满阳光与希望的道路上逐梦前行，成长为心智健全、德才兼备的优秀人才。
