为助力新入职教师清晰锚定专业发展目标，科学规划成长路径，推动专业能力持续进阶，着力提升岗位适配能力，9月9日，教务处教师发展中心邀请东北师范大学刘晓明教授以《新教师专业发展》为题开展专题讲座。2025年新入职教师全员参加，活动由教师发展中心负责人张宇主持。
刘晓明围绕教师生涯发展展开深入阐释，具体从五个维度展开：教师生涯发展历程、智慧型教师的核心特征、教师教学智慧的培育路径、教师管理智慧的成长方向、教师道德智慧的塑造方式，系统梳理了教师在生涯不同阶段应具备的特质。接着，刘教授结合实际案例，深入剖析新教师阶段在教学策略选择、课堂教学实施、教学任务推进等方面呈现的鲜明特征。最后，他从教学目标设定、教学内容甄选、教学过程把控三个关键环节，阐述了优化教学理念的具体方法；依据课堂教学评估指标的五个维度，归纳出提升教学质量的有效路径；并从心理沟通技巧运用、问题应对策略掌握两个层面，总结了新教师通过提升管理技能以增强专业素养的可行思路。
“凡事预则立”，本次讲座历时两余小时，不仅聚焦师德师风的淬炼与育人使命的践行，更帮助新入职教师厘清职业发展的核心目标、明确各阶段成长任务，既深度启发了他们对专业成长的思考，更推动其清晰、科学地规划职业生涯路径。希望各位新入职教师以“规划”为帆，扬“奋斗”之桨，在教育路上笃定前行，早日成长为有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的“四有”好老师。教务处教师发展中心也将持续发力，后续将陆续开展教学认知深化、教学实务实操等主题研修活动，以精准化、常态化的支持，助力大家加快成长步伐，早日成为兼具教学智慧与高尚人格的优秀教育工作者。
