会上，党委副书记陈英伟围绕《习近平谈治国理政》第五卷中重要文章《朝着建成教育强国目标扎实迈进》作了系统深入的领学。部分党委理论学习中心组成员结合部门工作职能和学习心得体会，进行中心发言。
会议指出，《习近平谈治国理政》第五卷公开出版发行是党和国家政治生活中的一件大事。这部重要著作体系严谨、内涵丰富、思想深邃，全面系统反映了习近平新时代中国特色社会主义思想最新成果，是推进马克思主义中国化时代化的光辉典范。全校各级党组织和全体党员干部要将《习近平谈治国理政》第五卷的学习作为当前和今后一个时期的重要政治任务，抓实抓好。要坚持原汁原味学，做到入脑入心；要坚持一体贯通学，做到系统全面；要坚持联系实际学，做到学以致用。
会议要求，全体党员干部要学出格局站位，在服务大局中找准方位、担当使命。要深刻领会国家战略导向，深刻理解教育、科技、人才是全面建设社会主义现代化国家的基础性、战略性支撑，深刻把握建设教育强国、教育强省的战略部署及其高等院校提出的新要求。要自觉将学校的生存发展置于国家推进中国式现代化、龙江全面振兴、哈尔滨打造“七大都市”的宏伟蓝图中去审视、谋划、推进。要敏锐洞察行业发展前沿，密切关注行业前沿动态，敏锐捕捉发展机遇，积极应对风险挑战，在识变、应变、求变中开辟发展新领域新赛道。要坚定学校升本攻坚信念，进一步坚定战略自信，保持战略定力，苦练内功，夯实内涵，不断提升办学实力和影响力，努力在高等教育格局中赢得主动、赢得未来。
会议要求，全体党员干部要学出攻坚志气，在内涵建设中锐意进取、强筋壮骨。要激发“闯”的精神，强化勇敢担当。要发扬斗争精神，增强斗争本领，在困难面前敢闯敢试，在矛盾面前敢抓敢管，在风险面前敢作敢为，带领本部门教职工迎难而上，在攻坚克难中展现担当作为。要明确“新”的内涵，谋划扎实路径。各部门要主动对标学校党委的决策部署，严格对照本科院校的设置标准与建设要求，将一切工作的逻辑起点从“被动执行任务”转向“主动创造价值”。要在准确把握“新”的内涵基础上，始终围绕“如何最大程度助力学校高质量发展”这一核心问题，科学谋划好部门的发展愿景与实施路径。要强化“干”的导向，突出实效追求。各部门要以“十五五”规划编制为契机，强化“无功即是过，不进就是退”的紧迫感，持续在深化内涵、提升质量上下功夫、做文章、出实效，以内涵建设的实质性突破，奠定学校高质量发展的坚实基础。
会议要求，全体党员干部要学出能力素养，在履职尽责中提升本领、当好表率。要精准把握新时代干部能力建设的核心维度，系统提升履职尽责的硬核本领。要持续锤炼政治能力这个“第一能力”，特别是政治执行力。要在实际工作中务必做到：领悟上级精神要“准”，部署任务要“细”，行动反应要“快”，工作措施要“硬”，工作作风要“实”，沟通汇报要“勤”，过程监督要“严”。要持续提升专业能力这个“看家本领”，主动自我革新、持续自我精进，紧跟本职专业领域里的新理念、新技术、新视野，广泛涉猎高等教育管理、现代职业教育发展、科技创新、产业趋势等推动高质量发展所必需的各方面知识，在博学中拓宽视野，在融通中提升格局，真正做到既博又专、且能持续创新，成为学校高质量发展进程中最可靠、最前沿的新质力量。要持之以恒加强综合修养，夯实干部健康成长的坚实根基。要进一步强化理论修养、政治修养、作风修养、纪律修养、道德修养。要构建促进能力提升的长效机制，营造干事创业的良好生态。干部能力作风建设不仅是个人之事，更是组织之责。组织部门要坚决贯彻新时代党的组织路线，坚持党管干部原则，以学校事业发展需求为导向，构建科学、系统、结果导向的培养体系，统筹优化“选育管用”长效机制。要持续优化干部教育培训的内容和方法，在干部选拔、角色定义、授权机制、考核激励等方面进行系统改革。要结合学校实际，明确亮出干部优与劣的标尺、上与下的准绳，健全完善学校能上能下的选人用人机制。要让干部在能上能下的良性循环中有为有位更有畏，加快形成促进干部持续成长和有效履职的优良生态。
