12月26日，复旦大学出版社副总编辑、职业教育分社社长张永彬，副社长宋昌海，编辑王春雨一行三人莅临艺术学院开展专项调研，双方围绕教材建设创新、职业教育发展方向、数字资源开发应用等核心议题展开深度研讨，凝聚合作共识。艺术学院院长秦岭主持调研活动，办公室主任于文杰，音乐理论教研室主任滕菲参与交流。
调研伊始，秦岭带领张永彬一行参观了艺术学院的演艺中心、声乐、舞蹈、钢琴实训室等教学实践场所，详细介绍了学院的办学历史、专业设置、师资力量及人才培养特色，重点展示了在音乐教育、舞蹈教育、美术教育等专业领域的实训教学成果，实训环境、教学设施和育人特色得到调研团队认可。
在座谈会上，秦岭首先对张永彬一行莅临学院开展调研活动表达了热烈的欢迎，并阐述了学院的历史发展情况、各专业的发展态势，以及省级高水平专业群——“儿童艺术教育专业群”的建设状况。此外，还对学院新近建成的音乐教育专业省级教学资源库的使用情形等进行了详尽介绍。
张永彬结合行业发展趋势，全面介绍了出版社近年来在职业教育领域的发展转型方向。他指出，面对职业教育高质量发展的新形势，复旦大学出版社正积极推进“纸质教材+数字资源”的融合出版模式转型，聚焦专业群建设需求，联合院校专家打造兼具科学性、实践性与前瞻性的教材体系，尤其在各类教材的思政元素融入、实践案例开发等方面进行了诸多探索。
复旦大学出版社到艺术学院调研交流
此次调研交流，搭建了学院与出版机构协同发展的桥梁，为艺术学院优化教材体系、丰富教学资源提供了新思路，也为复旦大学出版社精准对接一线教学需求、打造优质职业教育教材提供了实践支撑。双方将以教材建设与数字资源开发为切入点，持续深化合作，实现校社优势互补，共同为推动职业教育领域高质量发展贡献力量。
