4月1日，为深入贯彻落实学校党委关于“二次创业”教育思想大讨论的工作部署，扎实推动深入研讨阶段各项任务落地见效，聚焦学校升本攻坚与高质量发展核心目标，着力破解专业建设与人才培养领域的关键难题，艺术学院组织召开“二次创业”教育思想大讨论深入研讨阶段工作会议。院长秦岭出席会议并讲话，副院长王彤及各系主任、教研室主任参加会议。
会上，秦岭传达了学校关于大讨论深入研讨阶段的工作要求，通报了前期启动学习阶段各系、教研室的工作开展情况，并重点解读了本阶段聚焦专业建设与人才培养两大核心任务的研讨方向、重点清单及时间节点安排。会议明确，各教研室要围绕学院新专业建设、教学工作、师生大赛等开展专项讨论。同时，要坚决杜绝形式主义，坚持“问题导向、目标引领、全员参与”原则，紧扣学校“师范立校、非师强校”的办学定位，结合自身实际工作，找准发展定位，查摆学院发展短板。
会上，参会人员按专题划分开展深度研讨。音乐教育系主任战璐指出，当前学院各音乐类专业发展正处于转型升级的关键阶段，需打破固有思维、激活内生动力，推动传统优势焕发新活力。要深化课堂教学改革，优化课程体系，借助人工智能赋能音乐课堂，提升教学成效与学生学习体验；要强化学生艺术实践与创新能力，构建分类发展的育人模式，在专业建设、特色塑造、内涵发展方面实现新突破。
书画艺术教研室主任谢晓东表示，当前，学前教育师资要求持续升级，新技术深度赋能艺术教育，书画艺术专业既面临生源结构调整、专业适配性提升的挑战，也迎来师范特色深化、跨界融合发展的机遇。对照学校升本攻坚与“双高”建设目标，教研室清醒认识到自身短板：专业课程与学前艺术教学需求的衔接度仍有待加强。下一步，教研室将以此次大讨论为契机，优化专业课程体系，创新教学模式，推动师资与学生能力双向提升，组织教师开展学前美育、数字书画创作等专题研修活动，搭建学生实践创作平台，着力培育兼具扎实书画专业功底与学前美育能力的复合型人才。
舞蹈教研室主任安然表示，将紧密围绕学校升本攻坚与高质量发展目标，结合舞蹈专业实际，在专业建设层面，严格遵循“师范立校、非师强校”的定位，审视舞蹈专业、舞蹈教学与区域文化产业发展的契合度。主动探索人工智能技术赋能舞蹈教学的路径，推进专业内涵升级与舞蹈教学数字化转型，提升专业在区域文化发展中的贡献度。加强学生舞台实践与表演示范能力的培养，构建分类发展的育人体系，为学生成长为复合型舞蹈人才筑牢基础。
会议明确要求，各教研室要对照研讨清单，进一步细化整改举措，明确责任主体与完成时限，构建闭环管理机制；同时，要及时梳理研讨过程中的典型案例与有效经验，按规定向学校报送；需将大讨论成果与学院年度工作计划、“十五五”规划编制深度融合，以思想解放为引领，推动学院专业建设与人才培养水平实现双向提升。艺术学院将以本次研讨为重要契机，持续深化教育教学改革，以务实作风与担当精神推动“二次创业”向纵深发展，为学校升本攻坚与高质量发展贡献艺术学院的力量，全力书写学院内涵式高质量发展的新篇章。
艺术学院“二次创业”教育思想大讨论深入研讨阶段工作会议
