为深入贯彻新时代教师职业行为准则，持续强化师德师风建设，提升教职工思想政治素质与职业道德水平，2026年5-6月，学前教育学院以学院办公室、学工办、学前教育系、早期教育系为单位，开展师德师风专题学习活动，全体教职工集中观看共产党员网《师风师德建设》专题课程，深入研读《教师师德失范警示教育案例》，坚持正向引领与反面警示相结合，筑牢思想防线。
学院办公室聚焦行政服务、学生权益保障等岗位职责，通过集中学习、交流研讨，对照案例梳理廉洁自律、师生相处、学术诚信等岗位风险，压紧压实师德建设责任，将师德规范融入行政办事、师生服务全流程。
学工办依托“师道” 辅导员工作室开展专项学习，结合期末学生管理、学风建设、心理健康教育等重点工作，以专题学习、问题研讨、工作复盘形式，强化辅导员育人担当，规范工作作风，提升思政育人精细化水平。
学前教育系组织教师共同研读典型失范案例，深刻认清言行失规、学术不端等行为的严重危害，进一步明晰师德底线与职业红线。教师们对照案例深入自查自省，主动查摆教育教学、师生交往、科研工作中的潜在风险，牢固树立立德树人根本使命，自觉将师德要求融入专业教学、实训指导全过程。
早期教育系以分组研讨、交流发言为主要形式，深入复盘师德失范典型案例，重点围绕师生相处边界、学术规范、廉洁自律、日常作风等内容交流心得。教师们结合早教专业育人特点，认真查摆潜在风险，梳理日常工作规范，进一步强化职业自律意识，严守从教准则，持续涵养优良师风。
此次系列学习活动，形式多样、内容扎实，有效提升了全院教职工的师德修养与责任意识。下一步，学前教育学院将坚持以学促干、以行践德，把师德师风建设融入育人全过程，持续涵养崇德向善、廉洁从教、潜心育人的优良师风，为学院高质量发展筑牢师德根基。
