9月8日下午，学校召开办学能力评估推进会暨2026年秋季学期教学工作会议。副校长于立新，各二级学院负责人及教务处、学院教育教学关键要素评价支撑材料相关负责人参会，教务处处长杨薇主持会议。
会上，杨薇围绕《黑龙江省高等职业学校教育教学关键要素评估指标》，结合前期各单位材料梳理筹备实际情况，对专业建设、课程建设、教材建设、师资队伍、实习实训5个一级要素共计29个观测点的核心内涵、评价导向、佐证逻辑进行系统解读。她细致梳理专家入校实地考察的全流程，明确自评报告撰写、支撑材料目录梳理、佐证材料归集整理当中现存的短板漏洞，针对材料规范性、数据匹配度、内容逻辑性等方面提出具体整改细则与修改方向。
杨薇强调，迎评支撑材料是办学成效最直观的体现，各责任单位要吃透指标内涵，做到材料与指标精准对应，杜绝材料堆砌、逻辑脱节等问题，严格对照时间节点高质量完成材料报送工作，夯实评估迎检基础。同时，她结合学校下半年教学工作总体部署，统筹部署2026年秋季学期各项教学重点任务，厘清各项工作任务分工，划定阶段推进时限，要求各学院把评估指标要求融入日常教学运行，抓实课堂教学管理、专业内涵提升、教学秩序维护、教学质量监控等常规工作，做到迎评筹备和日常教学两手抓、两不误、两促进，保障新学期教学工作平稳有序落地。
于立新结合学校办学能力评价实施方案与新学期工作会议部署，对各二级学院下一阶段工作提出四点要求：一是压紧压实工作责任，细化任务分工，确保各项工作落地落实；二是凝聚迎评合力，推动学院班子、专任教师、辅导员、学生多方联动，营造全员参与的迎评氛围；三是聚焦短板弱项，深入研判分析，做好查缺补漏与整改提升；四是严守时间节点，高效推进各项任务，杜绝拖延。
本次会议统一了思想，明确了评估迎检与学期教学的重点任务和时间节点，为下一步工作有序推进奠定了坚实基础。评估工作事关学校发展大局，是当前压倒一切的中心任务。全校上下务必以“等不起”的紧迫感、“慢不得”的危机感、“坐不住”的责任感，全员动员、全力以赴、全情投入，确保以最佳状态迎接评估检验，向学校党委和全体师生交出一份满意答卷。
