市卫健委来函表扬：我校学前教育学院教师 何静宇在培训现场施救突发疾病学员

10月26日11时15分左右，市卫生健康委员会组织的托育机构能力提升培训班上，一名学员突发昏厥晕倒。正在现场授课的我校学前教育学院早期教育系教师何静宇与相关工作人员第一时间采取救援措施，一边安排人员拨打120、取用AED备用，一边沉着评估、果断处置，凭借专业熟练的急救技术规范实施心肺复苏。几个循环后，学员恢复呼吸和意识，转危为安。日前，市卫健委专门来函，对何静宇老师危急时刻挺身而出、规范施救的行为给予表扬。

危急时刻的果断与专业，看似偶然，实则是必然。何静宇毕业于北京大学医学部，专业成绩优异、功底扎实，在日常教学中始终以专业标准严格要求自己，练就了过硬的技术本领。正是这份日积月累的沉淀，让他在突发状况面前能够临危不乱、从容处置，为学员赢得了宝贵的抢救时间，用实际行动诠释新时代高校教师的师德担当与育人初心，是他践行立德树人、生命至上理念的生动体现。

这份“必然”，归根结底源于学校的培养。学校党委落实立德树人根本任务，把师德师风建设摆在教师队伍建设的首位，将“爱与责任”融入教育教学的每一个环节；依托托育专业建设，构建系统的人才培养体系，把安全守护等专业素养贯穿教师培养全过程，老师们既练就了过硬的业务本领，也把关爱学生、守护生命内化为职业本能。“换作任何人遇到这种情况都会伸出援手，我只是做了应该做的事。”面对大家的称赞，何静宇老师平静地说道。朴实的话语背后，是一名教育工作者敬畏生命、乐于助人的本心。

从何静宇老师身上，我们看到的是我校专业过硬、师德为先，关键时刻站得出来、顶得上去的教师风采。学校党委将以此次表扬为契机，持续深化师德师风建设，不断提升教师队伍专业素养，培养更多有爱心、有本领、有担当的教师。坚定“师职融合”发展战略，在“二次创业”进程中全力推进“攻坚、转型、升本”各项工作，为龙江民生提质增效、教育强省建设持续贡献哈幼专的智慧和力量。