9月23日上午，我校参加黑龙江省高水平高职院校和高水平专业建设项目验收线上答辩汇报会，校党委书记、校长王骞出席会并代表学校进行了总结汇报，副校长于立新及幼儿教育系、教务处、科研处、人事处、财务处等相关部门的负责同志出席会议。
王骞书记代表学校，从任务完成情况、项目建设、资金使用、建设成果、存在问题与改进措施等五大方面，就我校学前教育高水平专业建设项目情况进行了总结汇报。他指出，我校学前教育专业是学校的传统专业与核心专业，曾为我省学前教育事业发展作出过突出贡献。三年来，我校认真坚持对照高水平专业建设标准，全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，围绕专业人才培养目标，创新专业办学模式，改善实习实训条件，不断提高人才培养质量，初步建立一支具有较高的师德修养、较强的教学实践与科研能力、专业发展有后劲的“双师型”专业教师队伍。专业的服务社会能力进一步加强，国际交流实现了的零突破。项目历经3年多的建设，预计完成标志性建设成果74项，实际完成107项，完成率达到了144.6%。在体制机制创新方面，学校逐步建立完善了组织体系、责任体系、制度体系及评价体系，不断深化校系两级管理模式，赋予二级系部更大的办学自主权。重构了专业和课程建设机构，探索建立“校·园”双主体协同育人模式，使“校”“园”能够分别发挥各自的师资优势，共同完成人才培养任务。完善出台了绩效工资分配实施方案，使校内分配更加科学合理，提升了二级系部的办学活力。完成了教授分级，出台了职称评聘的标准，为广大教师职业发展指明了方向。
针对目前学前教育专业高水平建设存在的标志性成果高度不够、专业教师梯队及领军人才培养需进一步加强等问题，王书记指出，我们一要提高认识，加强思想引领，形成高质量发展的广泛共识；二要出台制度，形成机制，多措施并举培育教学团队及领军人才，培育高质量成果；三要进一步加强评价体系建设，不断提高办学水平。
本次汇报的答辩委员会由全国高职高专校长联席会主席董刚教授等七位国家级专家组成，专家委员们对我校的项目建设给予了充分的肯定。
2018年，我校学前教育专业顺利申报获批省级高水平专业建设项目。在校党委的带领下，全校上下大力推进OBE教学改革，科学修订学前教育专业培养方案，对照专业认证标准优化人才培养模式，经过三年多的不懈努力，各项建设任务顺利完成，取得了预期的建设成果。2021年，我校在全省专科院校率先启动了学前教育专业二级认证工作，我校学前教育专业正沿着规范化、高质量的建设轨道大步前进。
