园本课程是保教质量的基石和方向、是幼儿学习发展的载体。新的年度，为了让幼儿能够在更为科学和适宜的保教环境与活动中成长发展，假期间教研组长们和园长一直不间断的在思考和构想丁香园本课程方案的优化路径，并在学期初经过两轮论证和计划审议，融合全体教师的智慧、生成了新年度的课程计划方案，为接下来的保教实践将提供重要保障和动态优化的可能。

1.学年团队分组讨论交流

2.课程建设核心团队改进模型和思路

3.完成系列课程计划方案内容

 课程的建设有预设及生成过程，接下来教研团队将进行课程方案的阶段复盘分析，确保矫正方向、拓宽视野、深挖内涵、高度整合，做好园所课程建设的管理组织和成果积累。