为贯彻落实学校2025年度工作会议精神，全面夯实学风建设根基，严格规范教学秩序，全方位提升教学质量。2月27日，通识教育学院召开2024—2025年度春季学期工作会议。
王雷副院长传达了学校工作会议精神，并对本学期学院的教学工作提出要求。他指出，站在学校成功获评第三轮双高院校，我院传播与策划专业成功入选第三轮双高专业群的新起点，学院全体教师要提振精神，激发动能，齐心协力，助推学院提高建设水平。一是要加大高水平成果的培育工作，鼓励教师申报高水平成果；二是强化数字赋能，提醒全院教师紧密关注前沿教育信息发展动态，将相关专业硬实力与技术软实力结合；三是优化招生与培养工作，加大宣传力度，实现高质量招生，为学院的全方面发展奠定基础。
2月28日，按照学院要求，各教研室开展集体备课活动；3月3日—3月7日，通识教育学院领导班子组织开展了全面的教学检查。学院领导深入教学一线，对课堂教学秩序、教师授课准备、学生出勤情况等进行了细致检查，并听取了部分教师和学生的意见和建议。确保新学期教学工作平稳、有序、高效运行，助力学院教育教学质量不断提升。学院将以新学期检查教学活动为起点，继续加强教学督导工作，建立健全教学质量监控体系，定期开展听课查课活动，持续助力学院教育教学质量稳步提升。
学院下设的语文教研室、创新创业教研室、自然科学教研室、信息技术教研室及传播与策划教研室分别开展了教研活动。各教研室围绕新学期课程设计、教学方法创新及教学难点突破等主题展开深入研讨。创新创业教研室重点探讨了如何将实践项目融入课堂教学，以提升学生的创新思维与实践能力；自然科学教研室聚焦教学改革，探索如何通过互动式教学增强学生的科学素养；信息技术教研室分享了数字化教学工具的应用经验，并讨论了如何进一步优化智能教学模式；传播与策划教研室围绕案例教学与情景模拟展开交流，旨在提升学生的策划与传播能力；语文教研室则从经典文本解读与跨学科融合的角度出发，探讨了如何通过多样化的教学方法激发学生的文学兴趣。各教研室的研讨活动不仅为教师提供了宝贵的经验交流平台，也为新学期的教学工作注入了新的活力与思路。
通过新学期开学的系列工作，学院规范了教学管理秩序，为教师们提供了难得的交流机会，有力地推动了教学质量的提升。未来，学院将继续加强教学研究与经验分享，推动通识教育学院建设迈向新的高度，为培育更多德才兼备的优秀人才贡献力量。