6月29日，我校召开“2+1”人才培养模式改革暨2023年人才培养方案修订工作部署会议，会议由副校长于立新主持会议。校党委副书记、校长陈威听取了工作汇报，教务处、学生工作处、招生就业处、各二级院部等部门相关同志参加会议。
会议第一部分，陈威校长就2021级“2+1”培养模式推进情况听取了相关部门的汇报。教务处处长杨薇从改革实施指导意见出台、实习就业一体化实施方案的下发及工作部署到2021级学生教学、学业考核和离校、顶岗实习安排及相关要求等方面做了整体工作推进汇报；学工处处长孙晓达从学生离校工作情况、批次数据及安排做了汇报；二级教学单位艺术学院院长秦岭、学前教育学院副院长周艳霞、体育学院院长丁丽、学前教育学院学工负责人孙静峰、音乐制作专业负责人张一璕就各学院2021级学生课程内容调整、教学方式、学生实习管理工作安排等方面进行了具体的汇报。
陈威校长充分肯定了各相关部门在学校人才培养模式改革工作中做出的努力，确保了这项工作的扎实稳定地推进。陈威校长指出，“2+1”人才培养模式改革是学校一项极为重要的大事，学校党委高度重视，各部门要强化责任意识，在学生离校后，加强与实习单位的沟通联系，持续关注顶岗实习学生的学习、生活情况，加强对学生的实习指导，保证学生实习-就业一体化的有效衔接。
会议第二部分，教务处处长杨薇解读了学校《2023年人才培养方案制（修）订指导意见》，对人才培养方案的指导思想、制订原则、方案框架、课程体系重构等做出了明确的要求。
陈威提出，人才培养方案制订，要坚持方向性原则，落实立德树人；坚持适切性原则，突出产出导向；坚持人本原则，以学生为中心；坚持协同性原则，深化产教融合；坚持创新性原则，推动改革引领；坚持前瞻性原则，对接岗位需求；坚持科学性原则，做好充分调研；坚持规范性原则，严肃工作流程。
关于人才培养方案制订工作，陈威校长提出以下三点要求：一是提高认识，高度重视。各教学单位要统一思想，要认真学习相关文件，开展对标对表建设，严格按照学校的工作安排和指导意见，逐条落实，确保人才培养方案修订目标有效达成。二是科学规划，精心设计。要以专业人才培养定位和培养目标为基础，做好研究工作，比较借鉴国内同类院校同类专业人才培养方案制订经验，取长补短，准确把握人才培养发展趋势，分解毕业要求，优化课程体系；要对接标准整体优化，包括国家质量标准、认证标准、教师教育课程标准及行业标准，师范专业标准等，重新论证和审视，更新、融合、整合、科学重构和设置课程体系，按需设课，提升理论课程与实践课程的品质，即理论课程实践化，实践课程体系化，体现改革，突出专业特色；要突出产教融合，校企合作，共同制定培养方案，共同实施培养过程，共同开展教学共建、共同制定质量评价，实现校企合作网络。三是加强指导，认真落实。二级学院要承担主体责任，建立工作领导小组，建立专业建设委员会，开展对利益相关方需求的深入调查研究，广泛论证，认真走专家审议流程，确保工作科学性，理清创新改革工作思路，形成学校指导、学院主导、专业主体、教师参与、集思广益、群策群力的工作机制，集全员智慧高质量完成人才培养制订工作，按时间节点顺利开展。
此次会议是2023年人才培养方案制（修）订工作的启动会议和部署会议。下一步，相关部门和各专业将严格落实会议精神，全面开展人才培养样方案制（修）订工作，并以此为契机推动人才培养模式的改革和三教改革，进一步提升我校办学水平和人才培养质量，奋力写好“人才培养”和“服务社会”两篇文章。