为贯彻落实 “健康第一” 教育理念，统筹兼顾学生身体安全与体质监测任务，我校 2022 年度稳妥有序完成学生体质健康测试工作。
本年度学校把学生运动安全放在测试工作首位，测试前对全体参测学生开展健康状况摸排，校医全程驻场值守，优化测试流程，拆分错峰分批开展测试，避免人员聚集。面向全体师生开展专题科普，重点讲解体能循序渐进恢复的相关知识，引导学生理性看待体测，杜绝突击高强度训练。复盘上一年度档案数据，发现学生耐力素质下滑问题较为突出，不少学生日常缺少持续性运动。本年度测试结果显示，学生柔韧、肺活量项目维持平稳，耐力跑、力量项目依旧是主要短板。
教学实施层面，体育课遵循循序渐进原则，合理控制课堂运动负荷，降低初期训练强度；大课间以趣味慢跑、拉伸、健身操等低强度活动为主；简化部分课外竞赛，多开展小型趣味体育活动；完善学生体质档案，对参测、免测、缓测学生分类登记，规范免测审批流程，按时完成国家平台数据上报。
存在主要不足：学生体能恢复进度参差不齐，部分学生不敢参与中高强度项目；课外锻炼形式较为单一，对学生居家锻炼无法有效监管；班主任、体育教师之间数据联动不够紧密，薄弱学生跟踪提醒不到位。后续我校将持续坚持安全优先原则，优化课堂体能梯度训练方案，细化免测、缓测管理，探索班级层面体质提醒机制，引导学生科学、适度开展体育锻炼。