为助力青年教师成长，夯实课堂教学能力，6月15日，英语系组织开展新教师汇报课观摩评议活动，青年教师隋昱进行《大学英语》公开课教学展示。
本次公开课以分词语法为核心教学内容，重点讲解现在分词与过去分词的核心用法、语法区别及应用场景。课堂伊始，隋昱采用短视频导入的方式，直观生动地引出本节课语法知识点，有效调动学生课堂积极性。知识点讲授环节中，教师系统讲解两类分词的定义、结构特征与使用场景，教学逻辑严谨、重难点突出。授课过程中，隋昱结合例句穿插提问学生句子成分辨析问题，引导学生主动思考。理论讲解结束后，结合课堂所学布置针对性语法练习题，通过当堂练习、随机提问的方式，实时检验学生知识掌握情况。
课后，学院督导工作负责人、教学指导教师王莹对本次公开课进行细致点评。她充分肯定本节课教学思路清晰、环节设置完整等优点，认为视频导入贴合学情，互动提问精准有效，练习设计针对性强，很好地兼顾了知识性与趣味性。同时，她针对语法课堂节奏把控、重难点细化讲解、学生答题思维引导等方面提出精细化改进建议，助力青年教师精进教学能力。
本次观摩活动搭建了老带新教学交流平台，既展现了青年教师扎实的教学素养，也通过骨干教师传帮带的方式，为青年教师深耕课堂、打磨教学、提质增效提供了有力指导。下一步，英语系将持续以课促教、以评促升，持续夯实课堂教学根基，助力青年教师快速成长，全面提升英语教学育人质量。
图 文：隋 昱
初 审：许清然
信息员：郑 博
审 核：刘 翊