课题研究是教育科研的重要载体，是高校不断革新、积淀教学成果、提升教学品质的重要工作。为了推进我校课题研究工作，5月25日下午，在主楼707室举行了2022年度上半年厅市级学前教育类课题开题及中期检查的报告会议。本次会议邀请了两位校外专家，分别是哈尔滨学院三级教授郑红、哈尔滨师范大学学前教育系副主任张婷。此外，科研督导处副处长王丹、各课题组成员及科研督导处全体老师参加了本次会议。
本次会议打破传统会议模式，采取线上线下混合模式进行，课题主持人与第一参与人到校答辩，其他成员线上参加会议。突破了空间的限制，让更多老师参与到会议中进行学习与交流。
本次会议分为两个部分：课题开题报告和中期检查报告，共有6项规划办重点课题进行报告。
第一部分为课题开题报告，课题主持人通过PPT课件，从课题的研究问题、研究价值、理论支撑、创新点、预期结果、研究内容、研究方法、进度安排以及具体措施等方面进行了详细的汇报。
汇报完毕后，专家组认真听取了4组开题报告的现场陈述，对课题研究的价值与意义给与了充分的肯定，并重点对课题中的主要内容、研究方法、研究策略和研究过程的实施操作提出了指导性意见。最后，王丹副处长针对各项课题中存在的问题，给出了具体的修改意见，要求课题组老师增强课题研究的逻辑性、结构性以及层次性，不断的完善深化课题内容，确保高质量的完成课题研究工作。
第二部分为课题中期报告，课题主持人运用课件详细的阐述了课题研究工作的主要的进展、阶段性的成果、存在的问题、下一阶段的计划以及可预期的成果。专家组认真听取了2组中期报告，专家们围绕课题各抒己见，从多个角度对课题研究的效果呈现、课题突破点、逻辑梳理、研究内容的提炼等方面提出了宝贵意见和建议。最后，王丹副处长就各项课题中存在的问题进行归纳总结，并提出具体的指导意见。使老师们对课题的核心概念有了更清晰的把握，对课题后续的实施路径有了更加明确的方向。
本次课题报告会的召开，为高质量课题研究搭建了平台，促使课题研究的思路更加明确、目标定位更加清晰、过程更加扎实有效。课题组的老师们表示将结合专家的建议，在今后的工作中不断完善，脚踏实地推进课题研究工作。相信在专家的指引下，在全体老师的共同努力下，我校的科研能力一定会再迈新台阶！