为扎实推进特殊教育专业实践教学工作，强化学生实习纪律与安全意识，明确实习任务与职业要求，学前教育系于近日召开2024级特殊教育专业教育实习动员大会。专业全体教师参加会议，为即将奔赴各实习岗位的学生统一思想、明确方向、压实责任。
会上，特殊教育专业负责人周艳霞教授作动员讲话。她强调，教育实习是特殊教育人才培养的核心环节，是检验理论学习、锤炼专业技能、厚植教育情怀的关键路径。要求全体学生提高思想认识，恪守实习纪律，尊重特殊儿童与一线教师，在实践中落实“爱心、耐心、责任心、细心、恒心” 的特教职业素养，严格按照实习大纲完成课堂观摩、教学辅助、康复训练、个别化教育计划实施等任务，做到安全、文明、高质量实习。
随后，特殊教育实习负责人周鹏雁就实习具体安排进行部署。详细解读了实习日程、分组安排、基地要求、考核标准及材料提交规范，重点强调学生关爱特殊儿童、做好职业防护、规范言行举止，在岗位实践中提升技能实操能力与应急处置能力。
本次动员大会统一了思想、明晰了任务、压实了责任，为2024级特殊教育专业学生顺利开展教育实习筑牢了基础。